這年頭 | 小眾才是王道

今年真不知怎麼回事，才十月初就開始五度兩度地動凍人。現在回想起來，今年夏天除了草莓盛產之外，美味白蘆筍寥寥無幾，青菜也沒有便宜多少；秋季應該菇類當道，血橘也要滿山滿谷才對，可是我已經很久沒看過了。幸好我媽寄的泡麵月餅包裹剛到，稍稍安慰了我寂寥的心。

我家烏鴉又開始站在高崗高枝上睥睨天下，一待就是三五個小時，快樂宣告領土，殊不知叫聲難聽又沒旋律性。這裡烏鴉比鴿子肥很多，近看的話會誤認為是牙尖嘴利的鴨子。秋天除了天冷，風也很大，看他/她在最高處臨風搖晃，我真的很擔心他/她會摔死。

開學上了一週課，不過其實很多重頭戲都還沒開始。本來不想寫唸了什麼東西，為了自我鞭策，還是把課表公諸於世好了。

橫列是週一到週六，直欄是早八到晚八。一般德國其實只有上課到週五，但是密集課看老師心情，週六上課大有可能。

好吧，這學期應該是「火力全開期」，一方面是因為要開始趕著拿學分，一方面是系上的走向有修改，我對現在課程比以前有興趣得多。

• 週一

早上是敘事理論和民俗敘事研究。這個嘛～英文是Narratology，中文的話恕我無能翻譯，總之主要是在研究敘述、論述和論述架構，所以從語意語用學、文學批評、性別研究到社會心理語言學都有可能涉獵，當然也包括時代社經政文背景（context），例如大屠殺回憶錄研究就是個很讚（而且永遠都有市場）的例子。以前可能是光出版回憶錄，寫成小說或是拍成電影；現在就多了一個支派，專門研究倖存者如何回憶、如何呈現、書寫記憶等等等。

從架構上來說，（後）結構主義、（後）現代主義應該也都有，反正就是一個雜囉（--->不負責任結論）。不過，這麼空泛的題目當然要深入探討，所以老師的方向是走volkskundlich,viz.民俗學的路線。

如果有人想從事跨領域研究的話，我會覺得這是個很好的理論實踐課，因為無論是研究他人敘述、或是自己身體力行，這門課都會很赤雞。

老實說，這個理論在台灣研究應該也會很好用（哪裡都萬用吧...），不過我不太清楚是否有學校開課...真可惜。

週一下午也是個有趣的課，我們要研究德國的中學教科書，從其觀察文化變遷。我也許會在這裡寫一篇期末作業，題目當然是關於台灣教科書改革開放的後續效應...但是我還沒真正開始思考...

週一兩個老師都很年輕，我們系上越年輕的老師對學生就越嚴格，這跟台灣的應該差很多對吧～

• 週二

中午開始上課，晚上六到八點是論文研究會。

中午的課第二週才會開始上，乃是十四天上一次，一天四小時的seminar，全名是"Inszenierungen des Ethnischen in der populären Kultur. Exemplarische Medienanalysen von Werbung, Musikvideos, YouTube, Volksmusiksendungen, Krimis u. a. populären Genres"... ...嗯，該怎麼翻呢？

Inszenierungen應該是「呈現」、「表達」之意，但是有很強的主動性在其中，也就是有direction的意思。這門是延續上學期的CS（Cultural Studies）路線，接著走媒體研究。德國因為有自己的民俗學和文化研究歷史，英美派的CS其實一直多多少少被壓抑，因此本門seminar從流行文化（也不是大眾文化喔～）研究族群算是遲來copy cat。資料來源是廣告、mv、你家水管還有一些德國民歌電視頻道等等等等。還沒開始上課，老師就說東西都在電子平台以供下載，結果根本就是屁。影子都沒有咧～好吧，系主任很忙，我再等等好了。

晚上的論文大會是寫論文之前的必要條件。想寫畢論，課也許不一定都要修完，但是論文研討會一定要上過。第一次上課後老師就分了BA組和MA組，因為畢論的長度不一樣，所以研究面向與深度也不一樣，接下來要開始隔週上課。這應該會是本學其中最最赤雞的課了，因為論文題目要定出來讓大家批評指教。我心中有三四個可能題目正在天人交戰，但是11月就要跟大家討論...啊啊，真是既害怕又害羞。  

週二這兩門課是系主任上課，她可是唯一可以叫出我名字的教授。獻花。

• 週三

只有晚上有課，是門較為輕鬆的Vorlesung，基本上是老師負責講講講，同學負責敲桌子然後回家。很有佛心的同學有時會跟老師激烈討論，那將成就當日高潮。這門課是講述民族誌紀錄片的發展，不過第一周因為是BA新生vs.導師見面會，所以停課了。

• 週四

中午12-2點是一位回籠的客座教授。這名柏林教授研究領域是德國的越南移民。

其實我還滿想知道，大城市教授打扮都很貴氣嗎？

well，我這系上教授都隨便穿衣服，所以她顯得特別突出。這學期她在系上其實開不少課，我會選這門，純粹是因為用英文上，要用英文討論，對我來說畢竟還是較為輕鬆，而且一想到德國學生對講外文可能有恐懼，突然就覺得我跟他棉平起平坐了！

第一周上課感想是，她很愛講英文跟法文。可惜英文讓人聽得很吃力，因為她講太慢，會聽了後段忘記前段；這門要求非常多，每篇文章都要寫abstract，選文做即席報告，碩士生期末還要交8-10頁essay，拼死拼活才四分。不過為了學期間的準備輕鬆，我應該不會放掉，畢竟除非是上英文系，否則在德國一般學業中想找到英文授課不是這麼簡單...

• 週五、週六

用紅線框起來的，是特別的seminar→ Blockseminar也。

課名是「墓園與葬儀文化」，整個好supernatural（美國抓鬼影集）啊啊啊啊。blockseminar基本上，就是把原本應該每週上兩小時的密集討論課集中起來，一天從早上到晚，連著兩三個週末（四到六天）上一上，本學期的課就上完了。雖然那幾個週末會非常累人，但是對副業很多的學生與老師而言是個很好的上課方式，加上我們的課程性質，當然會去做田野調查→參觀墓園囉。

很多人都說bs上不到什麼，大家早上遲個到，中午吃吃飯喝喝咖啡，下午老師提早下課，就沒了；我個人倒是覺得因系/因人而異，也是有很多同學反而因為上bs而找到麻吉或找到畢論指導的。

這門開出來的上課時間是五天，一天六個小時左右。老師一男一女，我不認識，有可能是守墓人吧？（大誤）

整個看起來有沒有很充實呢？雖然才七門，但是閱讀量和準備量跟在台灣念大學差灰藏多唷～好啦，希望我可以撐到年底。如果順利的話我會回台灣跨年，啊啊想到要回祖國（絕非china）好高興！！